Santé Publique Preparation (Pr. Chhea Chorvann)

/24

2133

1 / 24

1) រសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២Aចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ដើម្បីឆ្លើយទៅនឹងសំណួរថាតើ និស្សិតឆ្នាំទី ២C បានរៀនរយះពេល 2ម៉ោងដែរឬទេ។ តើគេធ្វើតេស្តមួយណាខាងក្រោម?

a. . one-sided hypothesis testing

b. . Estimation methods

c. . two-sided hypothesis testing សំរាប់សំណាក២ក្រុម

d. . two-sided hypothesis testing

2 / 24

2) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២B ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅបណ្ណាល័យជាមធ្យម 50 នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ដោយសរសេថា H0: រយះពេលសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យស្មើ ៦០នាទី និង Ha: រយះពេលសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យ ≠ ៦០នាទី។ ការធ្វើតេស្តបែបនេះជាប្រភេទ

a. . One sided, two sample hypothesis testing

b. . One sided, one sample hypothesis testing

c. . Two sided, two sample hypothesis testing

d. . Two sided, one sample hypothesis testing

3 / 24

3) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២B ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅបណ្ណាល័យជាមធ្យម 50 នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ដោយមាន H0: រយះពេលសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យ≥ ៦០នាទី និង Ha: រយះពេលសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យ < ៦០នាទី។ ការធ្វើតេស្តបែបនេះជាប្រភេទ

a. . One sided, one sample hypothesis testing

b. . One sided, two sample hypothesis testing

c. . Two sided, one sample hypothesis testing

d. . Two sided, two sample hypothesis testing

4 / 24

4) រាល់មានអ្នកស្រាវជ្រាវប្រើប្រាស់ hypothesis testing មានកំហុស(error) ពីរដែលអាចកើតឡើង។ តើឃ្លាខាងក្រោមនេះ ឃ្លាមួយណាដែលត្រឹមទៅនឹងនិយមន័យរបស់ប្រភេទរបស់ error?

a. . Type I error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងមិនទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាពិត

b. . Type I error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាពិត

c. . Type I error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងមិនទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាមិនពិត

d. . Type I error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាមិនពិត

5 / 24

5) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី ហើយការសិក្សាទៅលើសំណាកនិស្សិតឆ្នាំទី ២Cចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។គេចង់ប្រៀបធៀបថាតើនិស្សិតឆ្នាំទី ២A និង 2 B បានចំណាយពេលសិក្សាស្មើរគ្នាដែរឬទេ តើគេត្រូវសរសេរ statistical hypothesis យ៉ាងដូចម្តេច?

a. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≥ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ < រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

b. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≤ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ > រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

c. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

d. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

6 / 24

6) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះរយះពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី ហើយការសិក្សាទៅលើសំណាកនិស្សិតឆ្នាំទី ២Cចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។គេធ្វើតេស្តចង់ដឹងថាតើរយះពេលសិក្សារបស់ថ្នាក់ទាំងពីស្មើរគ្នាដែរឬទេ ហើយទទួលបាន P-value របស់តេស្តស្មើ ៥%។ យោងតាមលទ្ឋផលនេះគេអាចសន្និដ្ឋានថា

a. . មានភស្តុតាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាត់ចោលH0 ដែលចែងថារយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី ២C ស្មើរនឹងរយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី ២A

b. . មានភស្តុតាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាត់ចោលHa ដែលចែងថារយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី ២C ខុសពីរយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី ២A

c. . មិនមានភស្តុតាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាត់ចោលHa ដែលចែងថារយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី២C ខុសពីរយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី ២A

d. . មិនមានភស្តុតាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាត់ចោលH0 ដែលចែងថារយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី២C ស្មើរនឹងរយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី ២A

7 / 24

7) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះរយះពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី ហើយការសិក្សាទៅលើសំណាកនិស្សិតឆ្នាំទី ២C ចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបាចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ តាមការពិនិត្យមើលទៅលើការរកឃើញក្នុងសំណាកទាំាងពីរនេះ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា

a. . និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះច្រើនជាងនិស្សិតថ្នាក់ទី ២C

b. . និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះស្មើនិស្សិតថ្នាក់ទី ២C

c. . របាយនៃរយះពេលសិក្សានៅផ្ទះរបស់សំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២A ធំជាងរបាយនៃរយះពេលសិក្សារបស់សំណាកនៃនស្សិតឆ្នាំទី ២C

d. . របាយនៃរយះពេលសិក្សានៅផ្ទះរបស់សំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២A ដូចគ្នាទៅនឹងរបាយនៃរយះពេលសិក្សារបស់សំណាកនៃនស្សិតឆ្នាំទី ២C

8 / 24

8) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះរយៈពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី។

a. . គេត្រូវប្រើប្រាស់ Inferential statistics បន្ថែមទៀតដើម្បីអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានទៅលើក្រុមនិស្សិតឆ្នាំទី ២A ទាំងអស់បាន

b. . គេអាចនិយាយថា និស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន៩៥%បានចំណាយពេលសិក្សាស្មើនឹង ១២០នាទី

c. . គេអាចនិយាយថា និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះច្រើនជាង ១០០នាទី

d. . គេមិនទាន់អាចសន្និដ្ឋានបាននៅឡើយ ដោយសារលទ្ឋផលដែលទទួលបាននេះមិនអាចតំណាងអោយនិស្សិតឆ្នាំទី ២A ទាំងអស់បានទេ

9 / 24

9) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២B ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅបណ្ណាល័យជាមធ្យម ៦០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមានstandard deviation ៤០នាទី។គេអាចប្រើ point estimation ដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានថា

a. . និស្សិតឆ្នាំទី ២B បានចំណាយពេលសិក្សាជាមធ្យម ៦០នាទី ប៉ុន្តែរបាយនៃរយះពេលសិក្សានេះមិនមានភាពខុសគ្នាទេ

b. . និស្សិតឆ្នាំទី២B បានចំណាយពេលសិក្សាយ៉ាងច្រើន ៦០ នាទី

c. . និស្សិតឆ្នាំទី ២B បានចំណាយពេលសិក្សាជាមធ្យម ៦០នាទី ប៉ុន្តែរបាយនៃរយះពេលសិក្សានេះមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងពីនិស្សិតម្នាក់ទៅម្នាក់ទៀត

d. . និស្សិតឆ្នាំទី២B បានចំណាយពេលសិក្សាយ៉ាងតិច ៦០នាទី

10 / 24

10) គោលការណ៍សំរាប់ធ្វើការសំរេចចិត្តនៅក្នុងការធ្វើhypothesis testing គឺត្រូវពឹងផ្នែកលើ

a. . ទំហ៊ំនៃភាពខុសគ្នារវាងមធ្យមភាគរបស់ក្រុមសំណាកមួយទៅនឹងក្រុមសំណាកមួយទៀត

b. . ប្រូបាប៊ីលីតេរបស់ Ha

c. . ប្រូបាប៊ីលីតេរបស់ H0

d. . ប្រូបាប៊ីលីតេដែលរកឃើញតំលៃនៅក្នុងក្រុមសំណាក(Observed) ដោយឧបមាថា H0 ពិត។

11 / 24

11) តើអ្វីខ្លះដែលជាផ្នែករបស់ Inferential statistics?

a. . Median

b. . Variance

c. . Estimation

d. . Standard deviation

12 / 24

12) ស្ថិតិវិទ្យា(statistics) មានចែកចេញជា

a. . Inferential statistics & standard deviation

b. . Descriptive statistics & estimation

c. . Descriptive & inferential statistic

d. . Inferential statistics & hypothesis testing

13 / 24

13) តើអ្វីខ្លះដែលមិនមែនជាផ្នែករបស់Descriptive statistics?

a. . Estimation & Hypothesis testing

b. . Measure of Central of tendency

c. . Measure of dispersion

d. . Probability

14 / 24

14) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនិស្សិតឆ្នាំទី ២Aចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ថានិស្សិតឆ្នាំទី ២A បានរៀនរយះពេល2ម៉ោងដែរឬទេ ហើយបានរកឃើញ P-value = 0.049។ តើគេអាចសន្និដ្ឋានបានយ៉ាងដូចម្តេច?

a. . និស្សិតឆ្្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≤2 ម៉ោង

b. . និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ≥2 ម៉ោង

c. . និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះខុសពី 2 ម៉ោង

d. . និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ =2 ម៉ោង

15 / 24

15) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២Aចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ថានិស្សិតឆ្នាំទី ២ បានចំណាយពេលរៀនរយៈពេលតិចជាង ២ម៉ោង ។ តើគេត្រូវសរសេរ hypothesis យ៉ាងដូចម្តេច?

a. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≤ ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ > ២ ម៉ោង

b. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≥ ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ < ២ ម៉ោង

c. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ > ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង

d. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង

16 / 24

16) តើអ្វីខ្លះជាផ្នែករបស់ Inferential statistics?

a. . Measure of Central of tendency & measures of dispersion

b. . Mean & Confidence interval

c. . Measure of dispersion

d. . Hypothesis testing & Estimation

17 / 24

17) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះរយៈពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី ហើយការសិក្សាទៅលើសំណាកនិស្សិតឆ្នាំទី ២Cចំនួន ១១នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard
deviation 20 នាទី។គេចង់ប្រៀបធៀបថាតើនិស្សិតឆ្នាំទី ២A និង 2 B បានចំណាយពេលសិក្សាស្មើរគ្នាដែរឬទេ តើគេត្រូវធ្វើ hypothesis testing ប្រភេទណា?

a. . one-sided hypothesis testing សំរាប់សំណាក១ក្រុម

b. . two-sided hypothesis testing សំរាប់សំណាក១ក្រុម

c. . one sided hypothesis testing សំរាប់សំណាក ២ក្រុម

d. . two-sided hypothesis testing សំរាប់សំណាក២ក្រុម

18 / 24

18) តើអ្វីខ្លះជាផ្នែករបស់Descriptive statistics?

a. . Range & median

b. . Measure of central tendency

c. . Measure of dispersion

d. . Measure of Central of tendency & measures of dispersion

19 / 24

19) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះរយះពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី ហើយការសិក្សាទៅលើសំណាកនិស្សិតឆ្នាំទី ២Cចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។គេចង់ប្រៀបធៀបថាតើនិស្សិតឆ្នាំទី ២A បានចំណាយពេលរៀនច្រើនជាងនិស្សិតឆ្នាំទី 2 C។ តើគេត្រូវសរសេរ statistical hypothesis យ៉ាងដូចម្តេច?

a. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្្ទះ ≤ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ > រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

b. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្្ទះ ≥ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ < រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

c. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្្ទះ = រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

d. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្្ទះ ≠ រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C; Ha និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = រយះពេលសិក្សារបស់និស្សិតឆ្នាំទី2C

20 / 24

20) តើអ្វីខ្លះជាផ្នែករបស់Descriptive statistics?

a. . Mode

b. . Mode, Median & Mean

c. . Mean

d. . Median

21 / 24

21) នៅក្នុង One sided hypothesis testing, យើងអាច Reject H0 ដោយប្រើប្រាស់ Z ឬ t Distribution

a. . ក្នុងតំបន់ចំនួន ១ ដែលអាចនៅខាងស្តាំ ឬ ខាងឆ្វេងនៃ Distribution អាស្រ័យទៅតាម null hopothesis

b. . ក្នុងតំបន់ចំនួន ១ ខាងស្តាំង នៃ Distribution

c. . ក្នុងតំបន់ចំនួន ១ ខាងឆ្វេង នៃ Distribution

d. . ក្នុងតំបន់ចំនួន ២ (ទាំងសងខាង) នៃ Distribution

22 / 24

22) នៅក្នុង hypothesis testing មានកំហុស(error) ពីរដែលអាចកើតឡើង។ តើឃ្លាខាងក្រោមនេះ ឃ្លាមួយណាដែលត្រឹមត្រូវទៅនឹងនិយមម័យរបស់ error.

a. . Type II error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាពិត

b. . Type II error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាមិនពិត

c. . Type II error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងមិនទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាមិនពិត

d. . Type II error កើតឡើងនៅពេលដែលយើងមិនទាត់ចោល H0 នៅពេលដែលវាពិត

23 / 24

23) ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២Aចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ថានិស្សិតឆ្នាំទី ២ បានចំណាយពេលរៀនរយៈពេល ២ម៉ោង ។ តើគេត្រូវសរសេរ Hypothesis យ៉ាងដូចម្តេច?

a. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ច្រើនជាង ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ តិចជាង ២ ម៉ោង

b. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = ២ ម៉ោង

c. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង

d. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ តិចជាង ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង

24 / 24

24) សូមរើសយកឃ្លាមួយដែលត្រឹមត្រូវជាងគេពីឃ្លាខាងក្រោម ដើម្បីបង្ហាញពីគោលការណ៍នៃការធ្វើ hypothesis testing

a. . គណនាប្រូបាប៊ីលីតេរបស់ Ha

b. . គណនាប្រូបាប៊ីលីតេរបស់ H0

c. . គណនាប្រូបាប៊ីលីតេដែលគេអាចរកឃើញលទ្ធផលនៅក្នុងក្រុមសំណាក(Observed) ដោយឧបមាថា H0 ពិត។

d. . ធ្វើការប្រៀបធៀបមធ្យមភាគរបស់ក្រុមសំណាកមួយទៅនឹងក្រុមសំណាកមួយទៀត

Your score is

The average score is 88%

Any comments?

Any problems/errors or mistakes found while testing, please let us know for modification!

និស្សិតអាចប្រាប់មកកាន់ពួកយើងបានដើម្បីកែកំហុស ឬអំពីបញ្ហាដោយអចេតនាណាមួយដែលកើតមានកំឡុងពេលធ្វើតេស្ត