Santé Publique Test

22 votes, 4.8 avg

You will have 60 minutes to complete all the questions. After the timer reaches 60 minutes, the exam will end and be saved automatically. Good luck! *Fingers crossed*

The timer has been reached. The exam has now been terminated and saved.

Santé Publique Test

1 / 60

The time of onset is clearly defined in some diseases, for example:

a. Alcoholism

b. Depression

c. Appendicitis

d. Cancer

e. Heart disease.

2 / 60

Properties and uses of the median. The median is / has:

a. Excellent statistical properties and is commonly used in additional statistical manipulations and analyses.

b. A good descriptive measure, particularly for data that are skewed, because it is the central point of the distribution.

c. The difficult measure of central location to understand and explain.

d. A good descriptive measure, particularly for data analysis.

e. The easiest measure of central location to understand and explain

3 / 60

នៅកម្ពុជាអត្រាមរណៈភាពនៃមាតា Taux de mortalité Maternelle, Maternal Mortality Rate មាន ៤០ ភាគ១០០០ កើតរស់ក្នុងឆ្នាំ ២០០០។ មានន័យថាក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០០០

a. ផ្សេងពីនេះ

b. ក្នុងចំណោមទារក ១០០០ កើតរស់មានទារកស្លាប់ ៤០ នាក់ទាក់ទងការមានផ្ទៃពោះ និង ឆ្លងទន្លេ

c. ក្នុងចំណោមទារក ១០០០ កើតរស់មានទារកស្លាប់ ៤០ នាក់ អាយុក្រោម ១ឆ្នាំ

d. ក្នុងចំណោមទារក ១០០០ កើតរស់មានទារកស្លាប់ ៤០ នាក់ អាយុក្រោម ២៨ ថ្ងៃ

e. មាតាស្លាប់សរុបចំនួន ៤០ នាក់ក្នុងចំណោមប្រជាជនមធ្យម ១០០០ នាក់

4 / 60

អត្រាមរណៈភាពនៃទារក (Post Perinatal mortality Rate, Taux de mortalité Post Périnatale) គឺជាការគណនាអត្រាមរណៈភាព សំដៅទៅលើទារកដែលមានអាយុ:

a. ក្រោម ១ ឆ្នាំ

b. ក្រោម ៥ ឆ្នាំ

c. ចាប់ពី៧ថ្ងៃ ដល់ ១ ឆ្នាំ

d. ក្រោម ២៨ ថ្ងៃ

e. ក្រោម ៧ ថ្ងៃ

5 / 60

ក្នុងចំណោមទារក ១០០០ កើតរងស់ មានទារកស្លាប់ ៦០ នាក់ អាយុក្រោម ២៨ ថ្ងៃ សុច្ចនាករនេះបញ្ជាក់ ការគណនា៖

a. Taux de mortalité Maternelle, Maternal Mortality Rate

b. Taux de mortalité Périnatal , Perinatal Mortality Rate

c. ផ្សេងពីនេះ

d. Taux de mortalité Néonatale , Neonatal Mortality Rate

e. Taux de mortalité infantile, Infant Mortality Rate

6 / 60

The numerator of calculation neonatal mortality rate is:

a. # deaths of infant < 28 days of age in an area during a given period.

b. Total # deaths occurring in a specific age and sex group of the population of a defined area during a defined period.

c. # perinatal deaths occurring in a specified area and period of time.

d. Total # deaths due to all causes in a defined area during a defined period.

e. # deaths among infants aged 4 weeks- 1 year occurring in an area during a given period.

7 / 60

អត្រាមរណៈភាពនៃកុមារ (Infant mortality Rate, Taux de mortalité infantile) គឺជាការគណនាអត្រាមរណៈភាពសំដៅទៅលើកុមារដែលមានអាយុ:

a. ក្រោម ៧ ថ្ងៃ

b. ក្រោម ១ ឆ្នាំ

c. ក្រោម៥ឆ្នាំ

d. ចាប់ពី៧ថ្ងៃ ដល់ ១ឆ្នាំ

e. ក្រោម ២៨ ថ្ងៃ

8 / 60

The numerator of calculation maternal mortality rate (MMR) is:

a. # deaths assigned to a specified cause during a given time interval.

b. # deaths among infants aged 4 weeks- 1 year occurring in an area during a given period.

c. Total # of deaths due to a given disease / condition occurring in an area during a given period

d. Total # Female deaths due to complication of pregnancy childbirth and the puerperium in an area during a given time.

e. # deaths of infant < 1 year of age occurring in a specified area and period.

9 / 60

Prevalence of disease refers to the number that develop in a population at risk for the disease over a specified period time of:

a. New + Old cases

b. New cases.

c. Number of live birth

d. Death cases

e. Old cases

10 / 60

Variation in clinical measurement including:

a. Inaccuracy

b. Imprecision

c. Reliable

d. Efficiency

e. Bias

11 / 60

នៅក្នុងខេត្តប៉ៃលិនមានទារកកើតរស់អាយុក្រោម ៧ ថ្ងៃ ៦០ នាក់ នៅឆ្នាំ ២០១៤។ ទារកស្លាប់អាយុក្រោម ៧ ថ្ងៃស្លាប់ ៦ នាក់ និង ក្រោម ២៨ថ្ងៃ ស្លាប់ ១០ នាក់។ Taux de mortalité Périnatal, Perinatal Mortality Rate មាន:

a. ១០០/១០០០ កើតរស់

b. ១៦៦,៦៦/១០០០ កើតរស់

c. ផ្សេងពីនេះ

d. ១០០/១០០០០ កើតរស់

e. ២៦៦,៦៦/១០០០ កើតរស់

12 / 60

ឃ្លាខាងក្រោមនេះសុទ្ធតែជាលក្ខណៈរបស់តំលៃកណ្ដាល (Median) លើកលែងតែ:

a. តំលៃកណ្ដាល (Median) មិនប្រែប្រួលទៅតាមតំលៃទាបពេក ឬ ខ្ពស់ពេកទេ

b. តំលៃកណ្ដាល (Median)អាចរកបានតែក្នុងករណីដែលចំនួនសង្កេត (number of observation) ជាចំនួនសេស(odd) តែប៉ុណ្ណោះ

c. តំលៃកណ្ដាល (Median) ចែកទិន្នន័យជាពីរផ្នែកស្មើគ្នា

d. តំលៃកណ្ដាល (Median) មានតំលៃស្មើមធ្យមភាគ (Mean) និងម៉ូដក្នុងករណីដែលទិន្នន័យមានរបាយធម្មតា (normally distributed)

e. ផ្សេងពីនេះ

13 / 60

ការប្រើប្រាស់តេស្ដរោគវិនិច្ឆ័យ (Diagnostic test) ដែលមានការខុសច្រើន ធ្វើអោយអត្រាតេស្ដវិជ្ជមាន កើនឡើងខ្ពស់ high false positive rate (poor specificity) បណ្ដាលអោយ ការប៉ាន់ប្រមាណនៃ:

a. អាំងស៊ីដង់ និង ប្រេវ៉ាឡង់ ថយចុះ

b. អាំងស៊ីដង់កើនឡើង និងប្រេវ៉ាឡង់កើនឡើង

c. អាំងស៊ីដង់កើនឡើង

d. ផ្សេងពីនេះ

e. ប្រេវ៉ាឡង់កើនឡើង

14 / 60

The normal distribution has extremely:

a. 3 standards deviations of the mean.

b. Fall approximately 96%

c. About one -thirds of the values under a normal distribution curve

d. Useful characteristics.

e. A large number of statistical tests and calculations can’t be used if the observations follow a normal distribution

15 / 60

A high prevalence may be due to:

a. A decrease in incidence

b. Enhanced resistance to the disease

c. A short duration of disease due to either improved treatment methods

d. High incidence, a protracted duration or both.

e. An effective prevention program

16 / 60

គេប្រើប្រាស់ប្រេវ៉ាឡង់ (Prevalent) ដើម្បីបង្ហាញ:

a. មានការរាតត្បាតនៃជម្ងឺ (Epidemic)

b. ជម្ងឺស្រួចស្រាវ (Maladies aigues)

c. ផ្សេងពីនេះ

d. ជម្ងឺរុំារៃ (Maladies chroniques)

e. ជម្ងឺដែលសល់ពីឆ្នាំចាស់

17 / 60

ឃ្លាខាងក្រោមនេះសុទ្ធតែត្រឹមត្រូវ លើកលែងតែ៖

a. ម៉ូដ (Mode) ជាតំលៃដែលមានសង្វាក់កកើតខ្ពស់ជាងគេ (Highest frequency)

b. ទិន្នន័យខ្លះមានម៉ូដតែមួយ ខ្លះទៀតមានម៉ូតច្រើន តែអាចមានទិន្នន័យដែលគ្មានម៉ូតដែរ

c. ផ្សេងពីនេះ

d. ម៉ូដមិនប្រែប្រួលទៅតាមតំលៃទាបពេក រឺ ខ្ពស់ពេក (Extreme Value)ឡើយ

e. ទិន្នន័យខ្លះមានម៉ូដតែមួយ ខ្លះទៀតមានម៉ូតច្រើន តែមិនអាចមានទិន្នន័យដែលគ្មានម៉ូតទេ

18 / 60

In an epidemic ( or outbreak ) of food poisoning, there were 10 cases of male and 40 cases of female among 120 female and 80 male exposed. Overall attack rate is:

a. (40 X100) /120

b. (10 X 100) /80

c. (40 X100) /200

d. (10 X 100) /200

e. (50 X100) / 200

19 / 60

នៅក្នុងខេត្តប៉ៃលិនមានប្រជាជន៦០០០០ នាក់ នៅដើមឆ្នាំ ២០១៤។ ទារកកើតរស់ក្នុងឆ្នាំនោះមាន ៤% កុមារស្លាប់អាយុក្រោម ១ ឆ្នាំ មាន ២៤០ នាក់។ អត្រាមរណៈភាពនៃកុមារ (Taux de mortalité Infantile, Infant Mortality Rate) មាន:

a. ១/១០០០ កើតរស់

b. ផ្សេងពីនេះ

c. ១០/១០០០០ កើតរស់

d. ១០/១០០ កើតរស់

e. ១/១០០ កើតរស់

20 / 60

សមាមាត្រស្លាប់នៃអ្នកជំងឺ (Case fatality Rate CFR) ស្មើនឹង:

a. ចំនួនអ្នកស្លាប់ដោយជំងឺមួយ ក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ X100 ចែកចំនួនករណីអ្នកជំងឺធ្ងន់ធ្ងរក្នុងកំឡុងពេលដូចគ្នា

b. ចំនួនអ្នកស្លាប់ដោយជំងឺមួយ ក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ X100 ចែកចំនួនប្រជាជនមធ្យម

c. ផ្សេងពីនេះ

d. ចំនួនអ្នកស្លាប់ដោយជំងឺមួយ ក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ X100 ចែកចំនួនករណី អ្នកស្លាប់សរុប

e. ចំនួនអ្នកស្លាប់ដោយជំងឺមួយ ក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ X100 ចែកចំនួនករណីអ្នកជំងឺសរុបក្នុងកំឡុងពេលដូចគ្នា

21 / 60

In an epidemic ( or outbreak ) of food poisoning, there were 10 cases of male and 40 cases of female among 120 female and 80 male exposed. Female attack rate is:

a. (40 X100) /200

b. (40 X100) /120

c. (10 X 100) /80

d. (50 X100) / 200

e. (10 X 100) /200

22 / 60

This formula for calculated:

a. Maternal mortality rate (MMR)

b. Neonatal mortality rate

c. Perinatal mortality rate

d. Infant mortality rate

e. Post- neonatal mortality rate

23 / 60

នៅកម្ពុជា អត្រាមរណៈភាពរបស់មាតាមាន ៦០ ភាគ ១០០០ កើតរស់។ មានន័យថា:

a. ក្នុងចំណោមទារកកើតរស់ ១០០០ មានស្ដ្រី ៦០ នាក់ស្លាប់ក្នុង ១ ឆ្នាំ ដោយសារមានបញ្ហាឆ្លងទន្លេ

b. ក្នុងចំណោមស្ដ្រី ១០០០ នាក់ មានទារក ៦០ នាក់កើតរស់ ១ ឆ្នាំ

c. ក្នុងចំណោមទារកកើតរស់ ១០០០ មានស្ដ្រី ៦០ នាក់ស្លាប់ក្នុង ១ ឆ្នាំ ក្នុងពេលមានគ៌កនិង ជុំវិញការឆ្លងទន្លេ

d. ផ្សេងពីនេះ

e. ក្នុងចំណោមស្ដ្រី ១០០០ នាក់ មានទារក ៦០ នាក់ស្លាប់ក្នុង ១ ឆ្នាំ ដោយសារមានបញ្ហាឆ្លងទន្លេ

24 / 60

ឃ្លាខាងក្រោមនេះសុទ្ធតែត្រឹមត្រូវលើកលែងតែឃ្លាមួយដែលខុស ការគណនាចំនួនករណីនៃជម្ងឺអាំងស៊ីដង់និងប្រេវ៉ាឡង់ផ្ដល់ អោយចំនួនអ្នកជ/ងដែលគួរអោយទុកចិត្តបាន (The calculation of both prevalence and incidence requires a reliable estimate of the numberof individuals with the disease). មធ្យោបាយប្រើប្រាស់សំរាប់កំណត់ចំនួនករណីអ្នកជ/ងរួមមាន:

a. ពិនិត្យរបាយការណ៍សុខភាព (Reviewing health records)

b. សម្ភាសន៍ ជាមួយអ្នកជម្ងឺ (Personal interviews)

c. ស្រង់ស្ថិតិអ្នកជម្ងឺតាមភូមិឃុំ (Health record from villages and communes)

d. រោគសញ្ញាគ្លីនិក (Clinical evaluation)

e. ផ្សេងពីនេះ

25 / 60

ដើម្បីបង្ហាញអោយអ្នកមើលបានយល់លក្ខណៈដំបូងបង្អស់របស់ទិន្នន័យគឺ:

a. វិភាគនិងបង្ហាញទិន្នន័យ

b. ប្រមូលព័ត៌មានជាតួលេខ

c. ផ្សេងពីនេះ

d. គូសក្រាហ្វិក ឬផែនទី

e. រៀបចំព័ត៌មានដាក់ក្នុងតារាង

26 / 60

សូមរើសយកឃ្លាមួយដែលត្រឹមត្រូវជាងគេពីឃ្លាខាងក្រោម ដើម្បីបង្ហាញពីគោលការណ៍នៃការធ្វើ hypothesis testing

a. . ធ្វើការប្រៀបធៀបមធ្យមភាគរបស់ក្រុមសំណាកមួយទៅនឹងក្រុមសំណាកមួយទៀត

b. . គណនាប្រូបាប៊ីលីតេរបស់ Ha

c. . គណនាប្រូបាប៊ីលីតេដែលគេអាចរកឃើញលទ្ធផលនៅក្នុងក្រុមសំណាក(Observed) ដោយឧបមាថា H0 ពិត។

d. . គណនាប្រូបាប៊ីលីតេរបស់ H0

27 / 60

ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះរយៈពេលមធ្យម ១២០នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ ហើយមាន standard deviation ៦០នាទី។

a. . គេអាចនិយាយថា និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះច្រើនជាង ១០០នាទី

b. . គេត្រូវប្រើប្រាស់ Inferential statistics បន្ថែមទៀតដើម្បីអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានទៅលើក្រុមនិស្សិតឆ្នាំទី ២A ទាំងអស់បាន

c. . គេមិនទាន់អាចសន្និដ្ឋានបាននៅឡើយ ដោយសារលទ្ឋផលដែលទទួលបាននេះមិនអាចតំណាងអោយនិស្សិតឆ្នាំទី ២A ទាំងអស់បានទេ

d. . គេអាចនិយាយថា និស្សិតឆ្នាំទី២A ចំនួន៩៥%បានចំណាយពេលសិក្សាស្មើនឹង ១២០នាទី

28 / 60

តើអ្វីខ្លះជាផ្នែករបស់Descriptive statistics?

a. . Mean

b. . Mode, Median & Mean

c. . Median

d. . Mode

29 / 60

ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី២B ចំនួន១៥នាក់ រកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សានៅបណ្ណាល័យជាមធ្យម 50 នាទី ក្នុង១ ថ្ងៃ។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ដោយសរសេថា H0: រយះពេលសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យស្មើ ៦០នាទី និង Ha: រយះពេលសិក្សាក្នុងបណ្ណាល័យ ≠ ៦០នាទី។ ការធ្វើតេស្តបែបនេះជាប្រភេទ

a. . Two sided, two sample hypothesis testing

b. . One sided, one sample hypothesis testing

c. . One sided, two sample hypothesis testing

d. . Two sided, one sample hypothesis testing

30 / 60

តើអ្វីខ្លះជាផ្នែករបស់Descriptive statistics?

a. . Measure of Central of tendency & measures of dispersion

b. . Measure of central tendency

c. . Range & median

d. . Measure of dispersion

31 / 60

ការសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២Aចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ថានិស្សិតឆ្នាំទី ២ បានចំណាយពេលរៀនរយៈពេលតិចជាង ២ម៉ោង ។ តើគេត្រូវសរសេរ hypothesis យ៉ាងដូចម្តេច?

a. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ > ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង

b. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ = ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≠ ២ ម៉ោង

c. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≥ ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ < ២ ម៉ោង

d. . H0: និស្សិតឆ្នាំទី២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ ≤ ២ ម៉ោង; Ha: និស្សិតថ្នាក់ទី ២A បានចំណាយពេលសិក្សានៅផ្ទះ > ២ ម៉ោង

32 / 60

រសិក្សាទៅលើសំណាកនៃនិស្សិតឆ្នាំទី ២Aចំនួន ១១ នាក់បានរកឃើញថានិស្សិតបានចំណាយពេលសិក្សារយៈពេល ១០០នាទីក្នុង១ថ្ងៃហើយមាន standard deviation 20 នាទី។ គេចង់ធ្វើ hypothesis testing ដើម្បីឆ្លើយទៅនឹងសំណួរថាតើ និស្សិតឆ្នាំទី ២C បានរៀនរយះពេល 2ម៉ោងដែរឬទេ។ តើគេធ្វើតេស្តមួយណាខាងក្រោម?

a. . two-sided hypothesis testing

b. . one-sided hypothesis testing

c. . two-sided hypothesis testing សំរាប់សំណាក២ក្រុម

d. . Estimation methods

33 / 60

What is the correct answer about a point estimate statement:

a. .A point estimate is the statistic, computed from population information

b. .A point estimate is the statistic, computed from sample information,

c. .A point estimate is a true value of the study population parameter.

d. .A point estimate is used to estimate the sample size

34 / 60

Which answer below is not correct about the confidence interval:

a. Confidence interval cannot be calculated by hand

b. Confidence interval can be calculated by SAS

c. Confidence interval can be calculated by SPSS

d. Confidence interval can be calculated by Stata

35 / 60

The width of a confidence interval is influenced by:

a. The distance between the sample mean and the population mean

b. The population parameter.

c. The sample size determination

d. The desired level of confidence

36 / 60

Which answer below is correct about the confidence interval:

a. The most commonly used of confidence interval is the 100% interval

b. The most commonly used of confidence interval is the 90% interval

c. The most commonly used of confidence interval is the 95% interval

d. The most commonly used of confidence interval is the 99% interval

37 / 60

When the new drug was clinically tested, 117 patients reported headaches and 617 did not. Based on this sample what is the probability that a new drug user will experience a headache:

a. 117/(117+617)

b. 617/(117+617)

c. 117/617

d. 617/117

38 / 60

A screening test result for cervical cancer show that NPV= 99%. It means that:

a. Among those who had a negative screening new test, the probability of being cervical cancer-free was 1%

b. Among those who had a negative screening new test, the probability of being cervical cancer-free was 99%

c. Among those who had a negative screening new test, the probability of being cervical cancer-free was more than 99%

d. Among those who had a negative screening new test, the probability of being cervical cancer-free was less than 99%

39 / 60

If a specificity of a screening test was 89%, it means that:

a. The probability of the screening test incorrectly identifying non-diseased subjects was 89%.

b. The probability of the screening test incorrectly identifying non-diseased subjects was 21%.

c. The probability of the screening test correctly identifying non-diseased subjects was 89%.

d. The probability of the screening test correctly identifying non-diseased subjects was 21%.

40 / 60

What is the correct statement of validity of a screening test:

a. The ability of the test to identify correctly those who do not have the disease.

b. The ability of the test to identify correctly those who have the disease.

c. The proportion of patients who test positive who actually have the disease.

d. The ability of a test to indicate which individuals have the disease and which do not.

41 / 60

The Positive Predictive Value of a test increases:

a. The number of population stable

b. The prevalence of disease decreases

c. The incidence of disease increase

d. Prevalence of the disease in the population increases

42 / 60

ស្ថិតិវិទ្យា (statistics) មានចែកចេញជា

a. Descriptive & inferential statistic

b. Descriptive statistics & estimation

c. Inferential statistics & standard deviation

d. Inferential statistics & hypothesis testing

43 / 60

Which below statement is not correct:

a. Parameters are not fixed values.

b. Parameters are fixed values

c. We rarely know parameters

d. It is often difficult to obtain measures from the entire population

44 / 60

All statements below are correct to describe the negative predictive value of a screening test except one:

a. The proportion of patients who test negative who are actually free of the disease

b. The proportion of patients who test positive who actually have the disease.

c. The proportion of negative test results that are true negative

d. Likelihood of not having the disease when test is negative.

45 / 60

The branch of biostatistics that deals with testing of hypothesis, making predictions using data collected is called:

a. Comparative biostatistics

b. Inferential biostatistics

c. Test statistics

d. Descriptive statistics

46 / 60

What is the correct answer about a confidence interval statement:

a. The narrower the confidence interval, the more precise the point estimate

b. The narrower the confidence interval, the decreased sample size

c. The narrower the confidence interval, the less precise the point estimate

d. The narrower the confidence interval, the invalid the point estimate

47 / 60

On the statements below what is valid statements of probability:

a. .A woman’s probability of suffering from breast cancer in her life-time is 12 in 1

b. .A woman’s probability of suffering from breast cancer in her life-time is less than 0.

c. .A woman’s probability of suffering from breast cancer in her life-time is 1 in 12

d. .A woman’s probability of suffering from breast cancer in her life-time is more than 1

48 / 60

Population census is conducted through

a. Investigation

b. Accounting

c. Complete enumeration

d. Sample survey

49 / 60

What is the statement of sensitivity of a diagnostic test:

a. The proportion of patients who test negative who are actually free of the disease

b. The ability of the test to identify correctly those who have the disease from all individuals with the disease

c. The ability of the test to identify correctly those who do not have the disease from all individuals free from the disease

d. The proportion of patients who test positive who actually have the disease.

50 / 60

Which below statement is not correct:

a. .A point estimate is the statistic computed from sample information

b. .A point estimate is single numberthat is an estimate of the population parameter

c. .A point estimate is used to estimate the population parameter

d. .A point estimate is two numbersthat are estimate of the population parameter

51 / 60

Which of the statements is true if a particular event has a probability of 10%?

a. It is likely to happen

b. It is impossible to happen

c. There is a one-in-ten chance it will happen.

d. It is certain to happen

52 / 60

What is the statement of negative predictive value of a diagnostic test:

a. The proportion of patients who test positive who actually have the disease.

b. The ability of the test to identify correctly those who do not have the disease from all individuals free from the disease

c. The proportion of patients who test negative who are actually free of the disease

d. The ability of the test to identify correctly those who have the disease from all individuals with the disease

53 / 60

What is the correct answer about a point estimatestatement:

a. .A point estimate is always less than a population value

b. .A point estimate is a range of the sample value

c. .A point estimate is a multiple numbers

d. .A point estimate is a single number

54 / 60

If an event has a probability of 0.1 it is:

a. Very unlikely to happen.

b. Certain to happen

c. Very likely to happen.

d. Impossible to happen

55 / 60

The Positive Predictive Value depends on:

a. Prevalence of the disease in the population tested,

b. The incidence of disease

c. The number of population

d. The prevalence of disease

56 / 60

A confidence interval estimate is (chose the correct answer):

a. .A standard deviation of values constructed from sample data

b. .A median of values constructed from sample data

c. .A range of values constructed from sample data

d. .A mean of values constructed from sample data

57 / 60

What is the wrong interpretation of 95% confidence interval:

a. We can be 95% confident that the true value of population (parameter) lies within this interval.

b. We are 95% confident that the true value of population (parameter) is between this interval.

c. The interpretation of confidence interval is always relates to a parameter and never a statistic.

d. The interpretation of confidence interval is always relates to a statistic and never a parameter

58 / 60

A population parameter is likely to occur (chose the correct answer):

a. Within a standard deviation of a population

b. Within the confidence interval

c. Within a standard deviation of a sample

d. Within the range values of sample

59 / 60

If a sensitivity of a screening test was 80%, it means that:

a. The probability of the screening test correctly identifying diseased subjects was 80%.

b. The probability of the screening test incorrectly identifying diseased subjects was 80%.

c. The probability of the screening test correctly identifying diseased subjects was 20%.

d. The probability of the screening test incorrectly identifying diseased subjects was 20%.

60 / 60

The meaning of reliability of a test is:

a. The results of a test deferent

b. The results of a test identical if repeated

c. The results of a test positive

d. The results of a test various

Your score is

The average score is 0%

Any comments?

Any problems/errors or mistakes found while testing, please let us know for modification!

និស្សិតអាចប្រាប់មកកាន់ពួកយើងបានដើម្បីកែកំហុស ឬអំពីបញ្ហាដោយអចេតនាណាមួយដែលកើតមានកំឡុងពេលធ្វើតេស្ត